為適應(yīng)信息化時代發(fā)展需求，進一步提升教職工及研究生的計算機應(yīng)用能力與科研工作效率，我校實驗室及設(shè)備管理處于近日成功組織舉辦了一場以“賦能科研，提升效率”為主題的計算機技能專項培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聚焦實用操作與技術(shù)前沿，旨在通過系統(tǒng)教學(xué)，幫助參與者熟練掌握核心工具，有效應(yīng)對日常科研與設(shè)備管理中的數(shù)字化挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計緊密結(jié)合實驗室工作實際，涵蓋多個關(guān)鍵領(lǐng)域。在基礎(chǔ)操作層面，講師深入講解了大型科研數(shù)據(jù)處理與分析軟件（如Origin, MATLAB基礎(chǔ)應(yīng)用）的高效使用技巧，以及學(xué)術(shù)文獻(xiàn)管理與引用工具（如EndNote, Zotero）的實戰(zhàn)應(yīng)用，旨在解決師生在論文撰寫中常見的格式與整理難題。針對設(shè)備管理需求，課程特別設(shè)置了實驗室信息管理系統(tǒng)（LIMS）的操作演練與常見故障排查，并介紹了利用Python或Excel VBA進行小型自動化數(shù)據(jù)處理腳本編寫的基礎(chǔ)知識，以提升設(shè)備使用數(shù)據(jù)記錄的準(zhǔn)確性與分析效率。網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)備份規(guī)范作為重要一環(huán)也被納入培訓(xùn)，強調(diào)了在科研工作中保護數(shù)據(jù)安全與知識產(chǎn)權(quán)的重要性。

本次培訓(xùn)采用了“理論講解+上機實操+案例研討”的多元教學(xué)模式。在設(shè)備管理處精心配備的計算機實訓(xùn)教室中，參訓(xùn)人員得以在講師的逐步指導(dǎo)下進行即時操作練習(xí)，確保所學(xué)技能即學(xué)即用。在案例研討環(huán)節(jié)，參訓(xùn)者結(jié)合自身在儀器預(yù)約、數(shù)據(jù)導(dǎo)出或結(jié)果可視化中遇到的具體問題展開交流，現(xiàn)場氣氛活躍，形成了良好的互動學(xué)習(xí)氛圍。許多參與者反饋，通過培訓(xùn)不僅解決了長期困擾的技術(shù)操作盲點，更發(fā)現(xiàn)了能夠優(yōu)化現(xiàn)有工作流程的新方法、新工具。

實驗室及設(shè)備管理處負(fù)責(zé)人表示，信息化素養(yǎng)是當(dāng)代科研人員與管理人員不可或缺的核心能力之一。舉辦此類技能培訓(xùn)，是管理處提升服務(wù)質(zhì)量、支撐學(xué)?？蒲惺聵I(yè)發(fā)展的重要舉措。管理處將持續(xù)關(guān)注師生需求與技術(shù)發(fā)展動態(tài)，定期舉辦不同層次、不同主題的技術(shù)培訓(xùn)與工作坊，并考慮建立在線知識庫或微課資源，形成長效學(xué)習(xí)支持機制，從而全面強化我?？蒲袌F隊的數(shù)字化戰(zhàn)斗力，為產(chǎn)出更高水平的科研成果奠定堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。